top of page
IMG_5546_edited.jpg

FILM OCH REDIGERING

Filmen: Välkommen
Filmen: Video

FILMNING

Nils och Viggo

Två i vår klass håller på med video och redigering på fritiden så de fick ansvaret för att fixa videon på maskinen. När de filmade videon använde de kameran på en iPhone X för att det var enklast. Det skulle det tagit för lång tid att först filma med en riktig systemkamera och sedan också hinna redigera allt med musik, klippbilder etc.  


När filmningen var klar redigerade Nils och Viggo videon främst i appen “Lumafusion”, men de använde också andra appar. Killarna använde många olika tricks för att få en cool effekt på själva videon. 


Denna video hoppasvi ska visa hur hårt och bra vår klass jobbat med Teknikåttan, men också vår gemenskap. 

Filmen: Text

MUSIK

Leon

I klassen har vi också Leon. Leon håller på mycket med musik på fritiden så att klassen bad honom skriva en låt om vårat teknikåttan projekt. Det gjorde han på mindre än en timme och vi var tre personer som satt och spela in låten en eftermiddag i musiksalen. I videon kan man höra resultatet.  Här nedan finns själva låt texten.

IMG_5335.jpg
Filmen: Text

                    Låttext


Vers:
We’re separating balls in a machine
We’re sending you this you because... quarantine
The theme was candy, so we made it pink,
So tell us, what do you think?

Prechorus:
We’re using magnets (magnets)
We’re using bounciness
We’re using magnets (magnets)
We’re using [marmorplatta] <—with reverb

Chorus:
Oh, Watch it separate
Oh, watch it go
Oh, watch it move down the pipe
Watch it go

Vers 2:
Now here is a thing about our class
They made this project very hard
And actually one of the balls is made of glass
No... its definitely not... its plastic....
Oh.... okay..... umm, anyway.....

Prechorus:
We’re using magnets (magnets)
We’re using bounciness
We’re using magnets (magnets)
We’re using [marmorplatta] <—with reverb

Chorus:
Oh, watch it separate
Oh, watch it go (watch it go!)
Oh, watch it make its way down the pipe
Oh, watch it go! (Hey)

Filmen: Text
bottom of page